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BS 圣经学习
圣经神学
圣经神学是学习如何将圣经看做由神作为作者而写成的完整故事,其高峰是耶稣基督的位格和工作的一门学科,圣经的各个部分都指向基督。圣经神学是阅读圣经的一种方法。是一种释经法。
点击下载整个课程
2020年12月
第一课:圣经神学导论
圣经神学(i)帮助我们正确地解释圣经,知道如何读经;(ii) 保护教会免于假教训的伤害;(iii) 是以福音为中心的讲道的驱动力,使我们通过整本圣经更明白和默想福音;(iv) 是合乎圣经的辅导的帮手;(v) 是合宜看待教会与文化之间关系的基础。
教师手稿
学生讲义
2020年12月
第二课:圣经神学的作用
圣经神学守护教会防备假教训和错误的道路,它引导教会拥有更好的讲道、实践和道路。
教师手稿
学生讲义
2020年12月
第三课:圣经神学的工具
本课我们要关注的是:学习圣经神学有哪些工具?
教师手稿
学生讲义
2020年12月
第四课:诸约中的国度
我们可以用这十六个字来总结圣经的叙事主线:神的百姓、在神治下、生活在神的土地上。
教师手稿
学生讲义
2020年12月
第五课:从伊甸园到新耶路撒冷
教师手稿
学生讲义
2020年12月
第六课:神的子民
教会与地上的任何人类团体都不一样,教会既像家庭、又像身体、又像羊群,还像……
教师手稿
学生讲义
2020年12月
第七课:献祭
本课我们要查考的圣经中关于献祭的叙事主线,目的是能够借此正确地理解圣经历史中的这一核心事件。
教师手稿
学生讲义
2020年12月
第八课:宣教使命
教会的使命究竟是什么?以及你作为教会成员的使命是什么?
教师手稿
学生讲义
2020年12月
第九课:拜偶像
本课我们来看圣经中关于拜偶像的叙事,最后我们谈到这些古代叙事如何应用在我们这些现代人身上。
教师手稿
学生讲义
2020年12月
第十课:解经实践一
我们会看几处的经文,并且思考这些经文如何按照圣经神学的释经法帮助我们更认识基督、更好地思考基督。
教师手稿
学生讲义
2020年12月
十一课:解经实践二
我们在这个课程中一直在说我们总是应当从所读的经文中寻找与基督的联系,或者至少与福音的某个要素、某个方面相关的要素。
教师手稿
学生讲义
2020年12月
十二课:解经实践三
这次的课程要探讨一些新约的经文,尝试回答前面课程提到的四个问题。
教师手稿
学生讲义
2020年12月
十三课:复习与测验
在这一课里,会问大家一些问题,看大家对这门课程的理解程度如何,以确保我们这门课程的教学的确是有效果的。
教师手稿
学生讲义